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Newsletter n. 9:

Luglio 2003

Global Junior Challenge
Cari amici del Global Junior Challenge in questa newsletter diamo i primi risultati relativi alle votazioni a cui voi avete contribuito per stabilire qual è l'intervista pubblicata su nostro sito che voi avete gradito di più.
I risultati ad oggi stilano questa classifica di gradimento: al primo posto troviamo l'intervista fatta a Giovanni Serra, per il progetto Leips con 115 voti, al secondo posto Teresa Read del progetto "World Infozone" con 94 voti , al terzo posto Marsha Goren con il progetto "Dream a Dream with Ein Ganim - Walt Disney Dream with Ein Ganim", al 4 posto le sorelle Boyd con il progetto "Mat Mice" con 9 voti.
Se volete ribaltare questa classifica e conoscere le nuove interviste votate, votate, votate su questo indirizzo web:
www.gjc.it/2004/it/interviews_corner.asp.

e-inclusionsite.org
In questa newsletter vogliamo dare risalto ad una iniziativa nata in collaborazione con il Global Junior Challenge 2002:
e-inclusionsite.org     www.e-inclusionsite.org/eng/clickdonate.asp
"Un click gratuito per cambiare il mondo!!!!!", "Un click al giorno allontana la povertà nel mondo!!!! click, click, click, click click, click, click, click, click, click, click, click, click, click, click click, click, click, click, click, click:
www.e-inclusionsite.org/eng/clickdonate.asp
Il Global e-Inclusion Movement utilizza spot on line per aumentare i finanziamenti destinati ai progetti provenienti dalle aree povere nel mondo selezionati durante il Global Junior Challenge 2002. Per conoscere i progetti selezionati durante il Global Junior Challenge 2002 visita il sito:
www.e-inclusionsite.org/eng/finalists.asp.
Durante il Global Junior Challenge 2004 nuovi progetti saranno selezionati per ricevere i finanziamenti provenienti dal click. Nel frattempo, abbiamo bisogno di raggiungere un numero di click pari a 500000 entro il Dicembre 2003.
In questo momento la nostra iniziativa vede coinvolti come sponsor "Unisys" e "Development Gateway". Questi sponsor stanno effettivamente comprando pubblicità sul web e potenziali click dalle persone che visitano il sito web e che ciccano per supportare la causa dell'e-inclusion.
Allora, clicca qui: www.e-inclusionsite.org/eng/clickdonate.asp e i nostri sponsor doneranno 0.05 euro per ciascun click. Inoltre, iscriviti alla GeM newsletter per essere sempre informato su tutte le novità del progetto.

Eventi: Origami Peace Tree project
Segnaliamo l'interessante iniziativa di Larissa Levashov, che ha per tema il fantastico mondo degli origami e le nuove tecnologie!!!!!
Racconta Larissa " Origami è l'incantevole arte di trasformare la carta in qualsiasi cosa animata e non!!!! Noi abbiamo invitato le persone di tutte le età e di tutto il mondo ad iscriversi al nostro progetto "Origami Peace Tree project" senza porre barriere etniche , religiose e linguistiche.
Partecipando a questo progetto le persone hanno modo di descrivere la cultura del loro paese... costruendo Origami!!!!
Per scoprire questo fantastico mondo visita il sito www.peacetree.ru.tf.

Eventi: Leips
Sottoscrivetevi in numerosi alla newsletter del progetto Leips, per tenervi costantemente aggiornati su tutto ciò che riguarda nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione e scuola, apprendimento e didattica.... non la solita newsletter ma una finestra speciale sul mondo dell'educazione e dei profondi cambiamenti che lo vedono protagonista.
Tu stesso potrai diventare diretto e attivo partecipe della newsletter con le tue esperienze, attività e progetti che vorrai condividere con altre persone che come te che vivono da protagonista la realtà che cambia.
Insomma non c'è tempo da perdere..... vai al sito www.leips.org e iscriviti !!!

Focus sul Progetto "Lefo- Learning Foders" del Dott. Giuseppe Fortunati
1) Dott. Fortunati quali sono le attività che il progetto "Lefo" si propone di portare avanti e chi sono gli attori principali di Lefo?
2) Ad oggi quanti e quali sono gli utenti che utilizzano LEFO?
3) Gli insegnanti che utilizzano la vostra piattaforma E-Learning devono avere specifiche competenze di informatica per poterla utilizzare al meglio?
4) Pensa che si possa parlare dell'esistenza di un grande divario tra gli insegnanti italiani e quelli europei nell'uso delle nuove tecnologie?
5) Quali sono le vostre aspettative per il futuro e in che modo pensate di auto sostenervi, una volta terminato il sussidio della Commissione Europea?
Per conoscere le risposte non vi resta che visitare il nostro sito all'indirizzo:
www.gjc.it/2004/it/arch_interview5.asp


 
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