MONICA ZEGA DE KRÜTLI E’ un’insegnante argentina in pensione, (53 anni), traduttrice ed editrice di riviste. Dal 1994 al 1998 ha lavorato come facilitatore/moderatore del Centro dell’Argentina EARN (Istruzione Internazionale e Rete di Risorsa) e ha lavorato on-line con i bambini, gli adolescenti e gli insegnanti dall’ Argentina e in tutto il mondo. Le è piaciuto aiutare gli insegnanti e gli studenti ad essere familiari con le Tecnologie dell’Informatica e della comunicazione, introducendoli a Internet e aiutandoli a contribuire significativamente a progetti online e a stabilire i loro propri progetti e pagine web.

E’ stata membro della Segreteria internazionale dell*EARN nel 1997 e sta ora collaborando con i progetti dell’*EARN e traducendo in spagnolo le “Notizie lampo” dell’*EARN e “InterAction, la rivista semestrale dell*EARN. Nel 1998 è stata un moderatore/facilitatore per il Summit dei Giovani di M. I. T, un forum in cui un migliaio di bambini e adolescenti di tutto il mondo discutevano on line su "L’importanza delle nuove tecnologie nell’affrontare le problematiche sociali". Qui ha guidato e aiutato i bambini provenienti da più di 50 nazioni dall’America Latina, i Caraibi, l’Asia, l’Africa, l’Australia, La Nuova Zelanda e l’Europa. Fu anche prescelta per assistere al Summit tenutosi a M. I. T. Cambridge, Mass., USA come moderatore del nuovo "superargomento" chiamato "Ruoli Positivi per i Bambini". Recentemente è stata designata per essere un Ambasciatore Digitale, per l’Inchiesta Globale” che sarà condotta il prossimo novembre da Against All Odds Productions USA. Ama lavorare con i giovani, sia on line che di persona ed è sempre impegnata in alcuni o altri lavori sociali o comunitari. E’ anche fluente sia in Inglese che in Spagnolo e sa leggere il Portoghese, l’Italiano ed il Francese. Nella sua  "altra vita" è l’editore di una rivista e vive con suo marito e un pastore australiano (è un cane!) in una piccola casupola nella Sierra argentina. Quello che ama di più  (quando non è seduta davanti al PC!) è occuparsi del giardino. Ed è veramente onorata e felice di far parte della Global Junior Challenge!

 

Pensavo che il nome “Global Junior Challenge” significasse una sfida per la gioventù mondiale. Ma visto che vedo i contributi che i giovani danno usando queste nuove tecnologie, sono sempre più convinta che la sfida reale è per noi adulti. Questa è la prima volta nella storia dell’umanità che noi, adulti, impariamo dai bambini. In realtà, sono loro ad insegnarci le abilità e le scorciatoie per destreggiarsi in questo nuovo bel mondo tecnologico. Questa è la prima sfida per noi, che siamo sempre stati gli Insegnanti con la I maiuscola. Ma la cosa più importante è che impariamo da loro lezioni sull’integrazione pluriculturale, la compassione e gli ideali per un mondo migliore. Quello che sognano lo mettono in pratica nella realtà attraverso i loro progetti. Ci insegnano che ora il nostro mondo è veramente “globale”, che il colore, la nazionalità, la religione, il sesso e l’etnicità non sono più importanti. Che tutto ciò che conta è la volontà e il cuore per condividere con gli altri quello che hanno e quello che conoscono. E questa è la vera sfida ed il contributo più grande che la gioventù fornisce nell’era digitale!

 

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