La Giuria del GJC riflette la natura globale del Challenge. I membri della Giuria sono stati selezionati in modo da rappresentare le diverse aree e settori appartenenti all'uso delle nuove tecnologie nel campo dell'educazione

La Giuria sarà divisa in Gruppi di Lavoro composti da almeno tre giurati. Ogni gruppo di lavoro avrà un coordinatore la cui responsabilità sarò di coordinare il lavoro svolto e di agire come punto di riferimento per i membri del gruppo, per i coordinatori di altri gruppi e per il presidente della giuria.

Ogni gruppo di lavoro dovrà valutare approssimativamente 50 progetti e ogni progetti sarà valutato da 3 membri del gruppo in modo da garantire l'imparzialità.

6 NOVEMBRE	La Giuria chiude il lavoro di valutazione - i finalisti sono identificati
13 NOVEMBRE	La Giuria si riunisce a Roma per selezionare i vincitori in ogni categoria
15 NOVEMBRE	Vengono ufficialmente annunciati i finalisti
4 DICEMBRE	Cerimonia di Premiazione Global Junior Challenge

 




I progetti eleggibili saranno giudicati per il loro contributo allo sviluppo dell'educazione dei giovani. I giurati dovranno identificare i progetti più innovativi e ispiranti che adottano un approccio efficace nella diffusione dell'uso di nuove tecnologie al beneficio delle nuove generazioni, tenendo conto dei fattori locali economici, sociali, educativi e ambientali di ogni caso. In breve, la valutazione verrà effettuata tenendo conto del contesto in cui si svolge un progetto e al suo contributo, non solo tecnologico ma sopra tutto educativo

I giurati dovranno cercare i progetti che :

• Sviluppano l'uso delle nuove tecnologie da parte dei giovani

• Migliorano la qualità, lo svolgimento e l'efficacia dell'educazione a traverso l'uso di nuove tecnologie, sia nell'aula che all'esterno.

• Migliorano la qualità della vita e offrono nuove opportunità per i giovani

• Avvicinano l'offerta e la domanda sul mercato del lavoro a traverso nuovi metodi di formazione e di reclutamento

• Contribuiscono alle pari opportunità 

• Migliorano l'accesso da parte di giovani svantaggiati in aree rurali o portatori di handicap

• Che migliorano lo scambio internazionale e la cooperazione tra giovani a traverso il mondo

• Offrono opportunità di accesso a tutti i giovani, anche in aree tecnologicamente sotto sviluppate

• Che sono in generale ispirati, motivate e che hanno prodotto dei risultati concreti.

La superiorità tecnologica non è un fattore determinante in quanto il progetto sarà valutato in tutte le sue parti



I giurati dovranno dare un voto da 1 a10 per ognuna delle aree seguenti:


I giurati dovranno valutare le qualità innovative del progetto. Questo non riguarda solamente l'aspetto tecnologico. Le domande che dovranno porsi i giurati sono:

• Il progetto è innovativo nel modo in cui usa le nuove tecnologie per arrivare ai suoi obiettivi?

• Quant'è innovativa l'idea di base del progetto?

• Il progetto è innovativo nel modo in cui coinvolge gli utenti 

• I risultati del progetto sono innovativi?

• Il progetto e innovativo nell'uso di nuove tecnologie in aree in cui queste tecnologie non vengono solitamente usate?

I giurati dovranno valutare quanto il progetto risponde ai bisogni degli utenti. Le domande che dovranno porsi i giurati sono:

• Il progetto è veramente utile per i suoi utenti?

• Quanto risponde ai bisogni degli utenti?

• Il progetto e facile di accesso e "user-friendly" per i suoi utenti

• In quale modo il progetto garantisce nuove opportunità e una migliore educazione per gli utenti

I giurati dovranno valutare l'impatto del progetto sul settore dell'educazione, sia nelle scuole che all'esterno. Le domande che dovranno porsi i giurati sono:

• Il progetto offre nuove opportunità per l'educazione e la formazione dei giovani. In che misura?

• Il progetto migliora la partecipazione da parte dei giovani e degli altri attori chiave nel settore dell'educazione? In che misura?

• Il progetto stimola l'uso di nuove tecnologie per lo sviluppo di attività culturale e didattiche da parte dei giovani e di professionisti? In che misura?

• Il progetto contribuisce a cambiare il modo in cui i giovani e i professionisti interagiscono con il tema del progetto? In che misura?

I giurati dovranno valutare in che misura il progetto possa servire per creare nuove opportunità altrove.
Le domande che dovranno porsi i giurati sono:

• Che potenziale ha il progetto di essere replicato altrove ?

• Il progetto costituisce una base per ulteriori sviluppi e adattamento ad altre circostanze?

• Cosa possono imparare gli altri da questo progetto?

• Il progetto potrà stimolare, ispirare nuovi progetti?

• Quali azioni hanno intrapreso i partecipanti per trasferire/condividere il loro progetto con altri?

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